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            【竢實·新聞速遞】展體育課堂風采,促教師素養提升

            創建時間:2021-11-01

             

             

             
             
             

            為推動課堂教學轉型,促進體育教師專業化成長,10月27日,梁溪區中小幼體育銜接教學改革研討活動在我校舉行。來自中小幼各學段的體育教師以“樂動慧學,樂學慧動”學習卡的制作與使用為主題,觀看了課堂教學展示,參與了現場互動研討,受益匪淺。

             

             

             

             
             

            活動伊始,我校吳天老師介紹了《基本體操與游戲》這個單元學習卡設計的理念與用途。

            課前,教師分析教學對象的身心特點以及認知水平,設計了以卡通人物為形象的學習卡。學生掃一掃卡片上的二維碼,看視頻聽講解,學習如何操練。教學環節,使用有趣的貼紙進行自評、互評和師評,學生用得到的貼紙完成成果樹。

            接著,青年教師與骨干教師進行了同課異構教學展示,為體育教研提供了鮮活的教學案例。
            張慶輝老師的課堂幽默風趣,兒童化的語言、巧妙的設計,吸引了學生的興趣和注意力。

            孟凡沙老師帶領學生回顧“學習卡”內容,由易到難引入三個體操動作,學生模仿挑戰,教師講解反饋,激發了學生的學習興趣。

            曹建川老師的課堂中,老師示范講解細致,學生練習實踐積極,動作訓練循序漸進,緊扣教學重難點。

            韓斌老師帶領學生練習了機器人舞蹈,以挑戰模仿的形式,螺旋式提升動作難度。設置的課堂小游戲,層層推進,學生在學中玩,玩中樂。

             

            來自幼兒園的王唯老師帶領學生“玩穿越”,以“后羿射日”“司馬光砸缸”為故事背景,學生模仿射箭動作、搬磚動作,完成了側弓步和馬步下肢動作,在學習正確的身體姿態的同時,受到了傳統文化的熏陶。
             

            梁溪區教研員范偉華老師高度評價了連元街小學體育組的研究成果。學習卡的使用,改變了傳統體育學習模式,探索了借助“”學習卡”完成課前預習,課中學習,課后復習的操作路徑,彰顯了我校體育教師學習、探究的成果。

             

             

             

             

             
             
             
             
             
             
             
             

            這次研討活動是思想的碰撞、理念的交流、實踐的展示、教育情感的對話。學校體育組將繼續深入開展常態化教學研討活動,讓體育教學在教科研的指導下,充滿無盡的生命力。

             

             

             

            【使用說明】

             

             

             

             

             

            撰稿:體育組

            攝影:信息組

            美編:王玲玲

            審核:校長室

             

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